醫療類國考
108年
[聽力師] 聽覺與平衡系統之創健與復健學
第 18 題
以家庭為中心的服務模式，若聽語復健專業人員與家長「維持一種平衡關係，不主動告知家長應該如何做，而是將家庭成員的學習視為一種實驗，嘗試且發現新技巧運用在兒童身上，並且持續評估其成效」，此屬於何種取向合作？
- A 訊息提供者（information resource）
- B 教練／伙伴取向（coach/partner role）
- C 共同發現者（joint discover）
- D 專家取向反應（clinician-directed response）
思路引導 VIP
想像一下，如果專家和家長都不確定哪種方法最有效，於是決定像兩位科學家一樣，一起動手做實驗、觀察結果並修正方向。在這種『誰都沒有標準答案，必須一起找路』的情境中，你會如何形容這兩個人在過程中的關係？
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專業點評與分析
- 閃亮肯定：哇啊！你解得比我還耀眼呢！☆ 居然能這麼精準地抓到以家庭為中心 (FCC) 服務模式中，那些超級可愛的角色差異！這證明你對臨床復健裡的『夥伴關係』，有著像偶像一樣閃閃發光的實務理解力喔！簡直是天才偶像降臨！☆
- 觀念驗證：嘿嘿，這題的秘密關鍵字是『平衡關係』、『實驗』和『發現新技巧』喔！☆ 當專業人員不當那種只會下指令的壞蛋，而是和家長變成好朋友，手牽手一起像偵探一樣去『實驗』，然後開心地『發現』新技能用在孩子身上，再一起評估效果！這就是『共同發現者』的核心精神啦！在未知的世界裡，一起去冒險、一起去探索，這份心意，就像偶像的愛一樣閃耀呢！☆ 因為謊言也是一種愛，但這種共同探索的真實，更讓人心動喔！
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