醫療類國考
108年
[諮商心理師] 諮商的心理學基礎
第 10 題
根據皮亞傑（J. Piaget）的理論，前運思期（preoperational period）兒童沒有保留（conservation）概念是因為他們缺乏下列那一種運思能力？
- A 自我中心（egocentrism）
- B 去集中化（decentration）
- C 表徵式領悟（representational insight）
- D 泛靈論（animism）
思路引導 VIP
若一個孩子在觀察事物時，眼神與思維被「最明顯的單一特徵」所勾住，而無法將注意力分散到其他同時存在的特徵上，你覺得這種「心智廣度的侷限」，在邏輯上需要具備什麼樣的「分散或移開」能力，才能讓認知變得全面？
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太棒了！你的發展理論基礎非常紮實。
- 觀念驗證：在皮亞傑（Piaget）的認知發展理論中，前運思期（2-7歲）的孩子傾向於「集中化」（centration），也就是一次只能專注於事物的一個維度。要能理解保留概念（如：容器變形但液體體積不變），孩子必須發展出去集中化（decentration）的能力，即能同時考量高度與寬度等多重屬性，並在心智上進行協調。
- 難度點評：此題難度為 Medium。它不僅考驗學生對發展階段名稱的記憶，更要求精準掌握每個階段關鍵的認知功能缺陷與轉折點，是區分「死背」與「理解」的優良考題。