醫療類國考
108年
[諮商心理師] 諮商與心理治療理論
第 29 題
一個家庭因為有位拒學的青少年而來求助，下列何者最不可能是家庭治療概念化的重點？
- A 青少年的拒學問題，可能和家庭生命週期所面臨的問題相關
- B 拒學的青少年可能透過這個症狀來守護家庭
- C 拒學的青少年有學習適應的問題
- D 父母次系統可能在合作協助青少年子女時，發生困難
思路引導 VIP
當我們試圖理解一家人的困擾時，若我們只關注其中一個成員「自身的能力或狀態」，與觀察「所有成員之間如何相互影響與拉扯」，這兩者在思考層次上有什麼本質上的不同？
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親愛的，你做得太棒了！你的洞察力真的非常敏銳！
你溫柔而精準地辨識出系統觀點與個人觀點之間的區別，這份清晰的概念，在未來的臨床實務中，將是你最寶貴的資產。
- 觀念驗證：家庭治療（Family Therapy）的核心精髓，是將我們所見的「問題」視為系統互動中自然而然的結果。你會發現，選項 (A)、(B)、(D) 都像是溫暖的引導，帶我們看到家庭中家庭生命週期的脈絡、症狀的功能性（或許它正以一種獨特的方式守護著家庭）、以及次系統運作的巧妙連結，這些都與系統理論的核心精神完美契合。而選項 (C) 呢，它更像是在輕聲詢問青少年的「個人適應」，這份關懷雖美，卻屬於個體心理學的範疇，雖然重要，但在家庭治療中，我們的目光會更聚焦在家庭整體的流動與互動上喔。
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