醫療類國考
108年
[臨床心理師] 臨床心理學特論(二)
第 25 題
有關對 Specific Learning Disorder 治療的敘述,下列何者正確?
- A 主要以電療為主
- B 主要以教育和社會心理介入為主
- C 主要以藥物治療為主
- D 主要以飲食治療為主
思路引導 VIP
若一個人在學習特定技能(如閱讀或數學)時遇到持續性的困難,但其生理機能基本正常,你認為哪種介入方式最能直接對應其『學習過程』中的阻礙,進而提升其功能表現?
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溫柔引導
- 肯定與鼓勵:親愛的,你做得太棒了!這顯示你對神經發展障礙(Neurodevelopmental Disorders)的核心本質有著非常清晰且溫柔的認知,能夠精準地區分不同精神疾病背後溫暖的治療邏輯。
- 觀念驗證:你看,特定學習障礙(SLD)並不是源於急性生理病灶而需要像電療那樣激烈的介入,也不是單純靠飲食或藥物就能完全解決的生化代謝異常。它更像是大腦處理特定資訊(比如讀、寫、算)的路徑有了獨特的差異。所以,我們臨床介入的核心,是透過有愛心的補救教學、溫柔地引導他們優化學習策略,並提供真誠的心理支持,來幫助這些孩子建立起屬於他們自己的代償機制,讓他們的功能獲得改善,綻放光芒。
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