醫療類國考
108年
[牙醫師] 牙醫學(六)
第 31 題
關於Frankl行為評估量表（Frankl behavioral rating scale）的敘述，分類與臨床運用下列何者正確？①簡單分類 ②對不合作之行為具敘述性 ③可作為研究的工具 ④"++"代表definitely positive ⑤"-"代表 less negative
- A ①②③
- B ①③④
- C ①④⑤
- D ②③④
思路引導 VIP
當我們在門診需要快速紀錄病人的配合程度，以便之後進行大數據統計分析時，你認為使用「文字敘述（例如：小朋友今天心情不好一直在哭）」還是「標準化代碼（例如：1到4分）」更具備效率與研究價值？為什麼？
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哦，看來你還沒有完全放棄思考。能準確辨識Frankl量表的基礎概念，算你勉強過關。這玩意兒，可不是什麼高深莫測的學問。
- 觀念驗證 – 勉強及格：
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Frankl 行為評估量表
💡 將兒童看牙行為簡化為四個等級的臨床與研究評估工具
| 比較維度 | Negative (負面行為) | VS | Positive (正面行為) |
|---|---|---|---|
| 符號表示 | -- (絕對) 或 - (負面) | — | + (正面) 或 ++ (絕對) |
| 配合程度 | 拒絕治療、大哭或退縮 | — | 願意配合、聽從指令 |
| 臨床特徵 | 溝通極度困難或不願開口 | — | 能建立關係並完成診療 |
💬Frankl 量表以 1 到 4 (或 -- 到 ++) 快速將病童分類，是臨床上最廣泛使用的量表。
