醫療類申論題
108年
[諮商心理師] 諮商與心理治療理論
第 二 題
健雄幼年時因個子瘦小父母又離異，在學校經常被同學嘲笑與欺侮，就讀國中時健雄參與田徑運動身體強壯，每次心情不好就會惡意霸凌同學，並一再嘲笑霸凌也是單親的阿成，健雄的行為屬於何種霸凌類型？請你分析其霸凌原因及類型，並詳述一種治療學派說明個案問題分析、治療目標、技術及預期治療結果，以說明對健雄的諮商處遇方法。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題分為兩部分。第一部分需運用心理學或校園霸凌相關理論，指認個案從「受害者」轉為「加害者」的霸凌類型（如「反擊型霸凌者/受凌-霸凌者」或「轉向攻擊」），並分析其背後的心理防衛與補償機制。第二部分需任選一治療學派（此處以阿德勒學派為例最為契合），完整涵蓋「問題分析」、「治療目標」、「技術」與「預期結果」四大要素進行處遇設計。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【破題】本題測驗對於校園霸凌現象之分析，以及將特定諮商學派應用於個案處遇的實務能力。以下先分析健雄的霸凌類型與原因，再以「阿德勒學派（個體心理學）」為例說明處遇計畫。 【論述】 一、健雄的霸凌類型與原因分析
▼ 還有更多解析內容