醫療類國考
108年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 50 題
有關性觀念的發展敘述，下列何者最不適當？
- A 青少年（12～18歲）對於照顧自己的身體（如頭髮、臉、運動）有更多的興趣
- B 學齡前孩童（3～5歲）能理解每個人的界線（personal boundaries）
- C 6～8歲孩童能正確命名身體的部位
- D 9～11歲孩童能理解身體在青春期的時候會有變化
思路引導 VIP
請試著回想兒童認知發展的歷程：一個孩子通常是先學會辨識『具體存在』的物體名稱（如手、腳），還是先學會理解並遵守『抽象且涉及社會規範』的社交空間規則？這兩者在心智發展的先後順序上，哪一個會出現在更晚的階段？