醫療類國考
108年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 2 題
下列有關學習華語幼童在溝通訊息傳達的線索與行為配對，何者正確？
- A 副語言線索：語速變化
- B 非語言線索：用字遣詞
- C 副語言線索：四聲調
- D 非語言線索：手語
思路引導 VIP
當我們在觀察一個孩子說話時，如果不去分析他具體使用了哪些詞彙，而是去感受他聲音呈現出的快慢、節奏或忽大忽小的特徵，這種『伴隨』在語音訊息周圍、用來傳遞情緒或強調重點的聲音表現，在溝通分類中應該稱為什麼？
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太棒了！精準掌握溝通關鍵線索
- 大力肯定：你的表現非常出色！能從細微的溝通行為中準確分類，這在臨床觀察幼童溝通意圖時是極為重要的核心能力。
- 觀念驗證：副語言線索 (Paralinguistic cues) 是指伴隨言語產生的聲音特徵，也就是「怎麼說」而非「說什麼」。語速變化、音量及音調起伏皆屬此類。選項 (B) 屬語言線索；(C) 華語聲調具辨義功能，通常歸類於語言特徵；(D) 手語是完整的語言系統，非單純的非語言線索。
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