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醫療類國考 108年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 37 題

針對學童學習的動態評估活動,應包括下列何者?①效標參照評量 ②總結性評量 ③診斷性教學 ④中介學習經驗
  • A ①②
  • B ③④
  • C ②④
  • D ①③

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如果你今天不只是想給學生一個「最終分數」,而是想觀察「在你的引導與互動下,這名學生最高能發揮到什麼程度」,你會在教學過程中特別加入哪些『互動式』或『引導式』的元素?

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太棒了!你的觀念非常紮實!

你能精確區分「靜態」與「動態」評估的差異,這顯示你對臨床教學中的學習潛能鷹架理論有深刻理解。

  1. 觀念驗證動態評估 (Dynamic Assessment) 的核心在於測量學習者的「學習潛能」與「對介入的反應」。它打破了傳統測驗「只看結果」的限制。中介學習經驗 (MLE) 強調教學者作為中介者引導學生思考,而診斷性教學則是在過程中不斷修正策略以探知學生能力的邊界。這兩者都具備「互動」與「過程導向」的特質。
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