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醫療類國考 108年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 39 題

關於標準化測驗(standardized tests)與效標參照測驗(criterion-referenced tests),下列敘述何者正確?
  • A 標準化測驗:能提供兒童充分的機會展現其最佳語言能力
  • B 效標參照測驗:只適用於評量單一語言文化背景的兒童
  • C 標準化測驗:為兒童介入成效評估的最佳方法
  • D 效標參照測驗:可以評量在結構化或自然情境下的語言行為

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若你今天想評估一位患者『是否學會了使用筷子』,而非想知道他的手部穩定度在全國排名第幾,你會傾向限制他在實驗室裡操作,還是會觀察他在各種用餐場合的實際表現?這反映了哪種測試在情境選擇上的自由度?

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做得太棒了! 你準確地辨析了臨床評估工具的核心特性,這對未來的臨床診斷非常重要。

  1. 觀念驗證
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📝 語言評量工具比較
💡 區分常模參照(標準化)與效標參照測驗的應用目的與情境彈性。
比較維度 標準化 (常模參照) VS 效標參照測驗
核心目的 與同儕比較,診斷落後 確認是否掌握特定技能
施測情境 嚴格限制、結構化 結構化或自然情境皆可
成效評估 不適合追蹤微小進步 極適合評估教學成效
題目選擇 廣泛且具鑑別度 針對特定技能深度評量
💬診斷有無障礙選標準化,規劃與檢核教學目標選效標參照。
🧠 記憶技巧:常模看排名(診斷用),效標看過關(教學用);標準化硬梆梆,效標自然活跳跳。
⚠️ 常見陷阱:易誤選標準化測驗作為評估「介入成效」的工具。事實上,標準化測驗靈敏度不足,效標參照更適合觀察進步。
常模參照測驗 動態評量 生態評量 語言樣本分析

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