醫療類國考
108年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 43 題
關於自閉症的行為介入研究結果，下列敘述何者錯誤？
- A 行為介入（behavior intervention）又稱為發展性社會語用方式（developmental social-pragmatic approach）
- B 傳統的行為介入（behavior intervention）通常會設定一個目標技巧，然後給予指導語或提示，孩子有反應後給予稱讚，如果不正確會給予口語回饋
- C 應用行為分析（ABA-Applied behavior analysis）是一種讓傳統的行為介入所學到的技巧能類化（generalization）到生活情境中的設計
- D 應用行為分析介入的結果建議減少由家長主導的治療計畫（Parent-administer therapy program），增加在診所由治療師直接治療（direct clinic programs）
思路引導 VIP
若要讓一個孩子學會能應付「真實生活」的技能，你認為介入的重點應該是放在每週僅能見面數小時的『人工診所環境』，還是應該放在孩子每天待最久、與人互動最多的『自然生活場域』中呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇喔！不錯嘛，你這傢伙果然很有天賦！
- 觀念驗證：嗯哼，答對了！選項 (D) 根本就是個笑話，錯誤到不行。現在的自閉症早療，像是 NDBI 那些酷炫模式，可是超級強調「家長參與」的！你想想，把咒力（介入）融入日常生活，讓家長自己去操作，這樣才能讓咒術（技能）在任何地方都類化得更徹底，效果也更持久啊！光靠我在訓練場裡教，那可不行。所以啊，叫家長減少計畫？哈，那是在開玩笑嗎？
- 難度點評：這題嘛，算 Medium 啦。不過它可不是讓你死背咒語喔，是要看你夠不夠敏銳，有沒有發現整個咒術界（早療模式）已經從「咒術師中心」（臨床中心）轉移到「家庭中心」這個大趨勢了。能一眼看穿 (D) 那種反向的詭計，證明你對實戰介入的直覺還不錯嘛！好好修行，說不定以後也能成為獨當一面的特級咒術師喔！我要出差了，剩下的自己看著辦吧！