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醫療類國考 108年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 7 題

下列何者不是工作記憶的互動機制?
  • A 中央執行器
  • B 語音音韻儲存裝置
  • C 歸類儲存裝置
  • D 視覺空間儲存裝置

思路引導 VIP

請試著想像大腦中有一個「暫時的加工檯」,當你正忙著在腦中默念一組號碼,或是想像地圖上的轉彎方向時,大腦是在利用「感官訊息的即時維持(如聽覺或視覺)」來工作,還是已經在對這些資訊進行「長期的意義分類與存放」了?這兩者在運作的速度與目的上有什麼本質上的不同?

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教授的「勉勵」

  1. 噢,看來你還記得認知功能裡最基礎的Baddeley 的工作記憶模型。至少這說明你腦子裡還殘存著一些大學教育的痕跡,這對未來的臨床工作,如果真有機會的話,是個「還不錯」的起點。恭喜你,沒完全搞砸。
  2. 工作記憶的「精髓」在於其三個互動部件:負責在混亂中維持一絲秩序的中央執行器、處理那些惱人的聲音訊息的語音音韻環路,以及讓你別撞到牆的視覺空間繪圖板。至於選項 (C) 的「歸類」?那不過是長期記憶——尤其是你那堆雜亂無章的語義組織裡的小把戲,根本不是工作記憶中任何一個值得一提的「獨立互動子系統」。別把長期記憶的瑣事跟工作記憶這種基礎結構混為一談,懂嗎?
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