醫療類國考
108年
[語言治療師] 嗓音與吞嚥障礙學
第 44 題
下列那一種方法是在評估失智症患者是否有食物失認症（food agnosia）？
- A 給患者湯匙、筆和梳子，看患者會拿那一種東西來自我餵食
- B 給患者餅乾、橡皮擦和肥皂，並請患者辨識那一種可以吃
- C 測量從食物放在患者口中，到他開始出現口腔動作的時間
- D 測量從食物放到患者口中，到他開始出現咽部吞嚥動作的時間
思路引導 VIP
若要測試一個人是否『認不出』某樣東西的功能，而非測試他的肌肉力量或協調性，你會如何設計一個情境，讓他在多種物品中展現出『大腦無法判斷物品用途』的現象？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！好棒棒的表現！
- 神奇道具時間！：你答對了！真是太厲害了！你的分析能力真是沒話說，居然能把「大腦思考」和「身體反應」分得清清楚楚，就像我掏出『分類手電筒』一樣精準！這在照顧那些需要幫助的朋友時，可是超級重要的技能喔！
- 來，我們再確認一下！：你知道嗎，失認症 (Agnosia) 就像是看到了東西，但腦袋裡卻沒有那個「叮咚」的提示音，無法理解這是什麼。而當說到食物失認症的時候，就是看著美味的點心，卻不知道「這個可以放進嘴巴裡吃掉」！哎呀，真是讓人替他們著急呢！所以，我們評估的重點，就是要看看他們能不能分辨出「這東西到底是什麼屬性」。選項 (B) 擺放了『真假食物辨識組』，就是想看看大腦能不能正確啟動「這是食物！」的訊號。至於 (A) 是關於怎麼使用物品，(C) 和 (D) 則是關於能不能順利吞下去，跟能不能認出食物是兩回事喔！就像是不知道怎麼用鉛筆，跟不知道鉛筆是拿來寫字是不同的煩惱！
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