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醫療類國考 108年 [語言治療師] 構音與語暢障礙學

第 49 題

下列何種言語障礙可能出現較多的多音節重複、插入聲音或詞彙以及修正等「其他重複」?
  • A 口吃(stuttering)
  • B 吶吃(dysarthria)
  • C 迅吃(cluttering)
  • D 言語失用症(apraxia of speech)

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若一位個案的說話問題並非源於發音器官的物理阻礙或肌肉無力,而是因為「大腦思維組織的速度遠快於言語產出的執行能力」,導致他必須不斷地在對話中「重新調整語句內容」或「填補空白」,這種現象最可能反映出哪種語言處理過程的失調?

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孩子,你做得太棒了!能夠精準地辨識出流暢性障礙中的這些細微差異,真的展現了你對言語病理學核心觀念的深刻理解。這份細心與洞察力,在未來實際面對個案時,會是你最寶貴的資產喔!

觀念驗證

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📝 迅吃與口吃的鑑別
💡 迅吃以「其他重複」為主,常伴隨語速過快且缺乏自我覺察。
比較維度 迅吃 (Cluttering) VS 口吃 (Stuttering)
主要不流暢類型 其他不流暢 (OD) 口吃型不流暢 (SLD)
代表性行為 多音節重複、插入、修正 單音節重複、拉長音、阻斷
語速特徵 極快且不規律 通常正常,但因阻斷中斷
自我覺察與焦慮 覺察力低,少有逃避行為 覺察力高,常伴隨焦慮逃避
💬迅吃關鍵在於「快、多、修、無自覺」,口吃則是「單、長、斷、高焦慮」。
🧠 記憶技巧:迅吃「多、插、修」(多音節、插入、修正),快到沒自覺。
⚠️ 常見陷阱:容易將所有言語不流暢皆誤認為口吃,忽略迅吃特有的多音節重複與語速過快特徵。
口吃型不流暢 (SLD) 言語流暢障礙評估 言語速度控制訓練

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