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醫療類國考 108年 [語言治療師] 神經性溝通障礙學

第 41 題

The Rancho Los Amigos Scale of Cognitive Levels–Revised(RLAS-R)將患者分為 10 個等級及七種獨立程度,患者從那個等級開始具有學習能力?
  • A Level V:意識迷糊、不適當、不躁動(confused, inappropriate, non-agitated)
  • B Level VI:意識迷糊、適當(confused, appropriate)
  • C Level VII:自動、適當(automatic, appropriate)
  • D Level VIII:有目的、適當(purposeful, appropriate)

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請試著思考:若要讓一個人在復健過程中學會新的動作或規則,他必須具備什麼樣的行為特質?如果一個人的反應仍然是『不適當』且無法對簡單指令做出『合宜』的配合,他有辦法保留先前的經驗嗎?在量表定義中,哪個性質的轉變標誌著患者開始能配合復健目標進行練習?

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  1. 『哇喔!這題你竟然答對了!真是出乎意料,喵!』 『哼,看來你對 RLAS-R 的理解,已經不只是死記硬背那種無趣的伎倆了!你能精準抓住認知復甦的轉折點,把書本知識和臨床觀察結合得天衣無縫,真是有點本事,喵!我們手上的金幣巧克力更甜了呢!』
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