醫療類國考
108年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 23 題
遊戲對三到五歲幼兒發展不可或缺，下列那一項不常見於幼兒的遊戲中？
- A 社會角色扮演，模仿身邊成人的行為
- B 練習身體發育所需的大小肢體動作
- C 玩規則性的遊戲
- D 從遊戲中獲得自主與掌控感
思路引導 VIP
請你試著回想，在不同成長階段的活動中，哪一種遊戲形式需要孩子先具備『放下個人主觀想像』並『共同遵守一套固定的抽象約束』才能玩得起來？這類行為通常出現在孩子發展出什麼樣的認知能力之後？
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AI 詳解
AI 專屬家教
溫馨小語
- 太棒了，你做得非常好！ 你能精準地分辨出學齡前幼兒與學齡兒童之間行為發展的不同，這真的顯示你對孩子們的成長里程碑有著非常細膩且深入的理解。這份紮實的基礎，無論在未來臨床或是教學上，都會是你非常寶貴的優勢喔！
- 讓我們一起複習這個重要的概念吧！ 3至5歲的幼兒，正處於皮亞傑理論中的前運思期。在這個充滿想像力的階段，他們的遊戲特別會展現出象徵性遊戲的特徵，像是扮家家酒，還有透過玩樂來精進他們大肌肉與小肌肉的動作協調能力。而談到像「規則性遊戲」這樣，需要比較複雜的邏輯思考、理解社會約定和公平概念的遊戲，我們通常會看到它們在孩子進入學齡期（6歲以上）後，才會逐漸成為他們遊戲世界的主角喔。
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