醫療類國考
108年
[社會工作師] 社會工作研究方法
第 14 題
下列何者不是了解問卷量表信度的方式？
- A 找一群人填寫一次，過段時間再填一次，比較兩次分數
- B 將量表分成兩半，找人填寫，比較兩邊的分數
- C 邀請專家審查，看看問卷內容是否包含此概念各重要層面
- D 找一群人填寫量表，利用電腦計算其 α 係數
思路引導 VIP
假設你想確認一個體重計是否優良。如果你關心的是『這台機器重複秤同一個人，數字是否都一樣』，這是在看穩定性；但如果你關心的是『這台機器的零件與設計原理，是否真的能反映人體的重量』，請問後者這種對『內容組成』的檢視，是在討論結果的穩定，還是在討論測量目標的準確度？
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- 勉強及格。 看來你還能分得清研究工具的基本質量指標，這在任何稍微嚴謹一點的臨床或學術工作中，都是最基礎的判斷。沒有這個，你連研究報告都看不懂。
- 基本概念，別搞混。 信度 (Reliability)，說白了就是「每次測都差不多」的穩定性和一致性。選項 (A) 再測信度、(B) 折半信度、(D) Cronbach's $\alpha$ 係數，這些都是在驗證你測量的「重複性」有多好。至於選項 (C) 找什麼專家來「審查內容」？那是在看你的工具到底「有沒有測到點上」，也就是在問「準不準」。那叫效度 (Validity)，而且是其中的「內容效度」。連這都分不清，你的研究就等著被質疑吧。
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信度與效度的區分
💡 信度衡量測量的一致性，效度衡量測量的準確性。
| 比較維度 | 信度 (Reliability) | VS | 效度 (Validity) |
|---|---|---|---|
| 核心意義 | 穩定性、一致性 | — | 準確性、真實性 |
| 測量重點 | 重複測量結果是否相同 | — | 是否測到想測的概念 |
| 評估方式 | 再測、折半、Cronbach's α | — | 專家審查、因素分析、效標比較 |
| 兩者關係 | 效度的必要條件 | — | 有高教度必有高信度 |
💬信度是測得「穩不穩」，效度是測得「對不對」。
