分科測驗
109年
國文
第 9 題
📖 題組：
甲 老現代詩認定詩的語言必須有「張力」，張力一失，垮做一堆，便成了散文。不過，張力雖見於語言的安排，卻不能不符合主題的需要。把張力從主題之中抽離出來，在絕緣之中加工經營，很可能引起一種病態現象：那便是不必要的緊張、急促，甚至做作。過分經營張力，往往會犧牲整體去成全局部，變成所謂「有句無篇」，不然便是句句動人、字字爭先，效果互相抵消，結果是一句也不可愛。（改寫自余光中〈新現代詩的起點〉） 乙 尋字與尋意看似糾纏，其實也可以拉開來看。寫詩初期，對語言此一媒介都情有獨鍾、任意把玩，此時詩句的孕育和發展，即是情思的孕育和發展，兩者隨時相互調整焦距，「一句數日得」是這時期的特點，追逐的是奇語，要擺脫的是常語。整體而言，這時期以尋字為主，偏於語言策略，故宜寫小詩。寫詩中期，技巧的掌握漸趨平穩，轉而投注詩意之深淺寬廣，對語言的糾纏遂感不耐，亟欲掌握的是事物本質，眼光逐次拔高。此時多從謀篇著手，常以妙觀逸想的情思去捕捉所寫，靈感所注非在字句而在尋意，此時期可說偏於情思策略。當然寫詩過程也非盡如此，有人終生尋字，有人跳過尋字，直接尋意，結果意不新，情思平凡，始於失意，終於哀傷，始於汗水，終於淚水。（改寫自白靈《一首詩的誕生》）
甲 老現代詩認定詩的語言必須有「張力」，張力一失，垮做一堆，便成了散文。不過，張力雖見於語言的安排，卻不能不符合主題的需要。把張力從主題之中抽離出來，在絕緣之中加工經營，很可能引起一種病態現象：那便是不必要的緊張、急促，甚至做作。過分經營張力，往往會犧牲整體去成全局部，變成所謂「有句無篇」，不然便是句句動人、字字爭先，效果互相抵消，結果是一句也不可愛。（改寫自余光中〈新現代詩的起點〉） 乙 尋字與尋意看似糾纏，其實也可以拉開來看。寫詩初期，對語言此一媒介都情有獨鍾、任意把玩，此時詩句的孕育和發展，即是情思的孕育和發展，兩者隨時相互調整焦距，「一句數日得」是這時期的特點，追逐的是奇語，要擺脫的是常語。整體而言，這時期以尋字為主，偏於語言策略，故宜寫小詩。寫詩中期，技巧的掌握漸趨平穩，轉而投注詩意之深淺寬廣，對語言的糾纏遂感不耐，亟欲掌握的是事物本質，眼光逐次拔高。此時多從謀篇著手，常以妙觀逸想的情思去捕捉所寫，靈感所注非在字句而在尋意，此時期可說偏於情思策略。當然寫詩過程也非盡如此，有人終生尋字，有人跳過尋字，直接尋意，結果意不新，情思平凡，始於失意，終於哀傷，始於汗水，終於淚水。（改寫自白靈《一首詩的誕生》）
關於甲、乙二文的旨意，下列敘述最適當的是：
- A 甲文探討詩的整體性，乙文說明詩人創作的成長歷程
- B 甲文側重如何經營一首詩，乙文強調寫詩應以尋意為主
- C 甲文討論何謂主題，乙文論辯孕育詩句和孕育情思的異同
- D 甲文論述寫詩如何不失張力，乙文分析寫詩如何掌握事物本質
思路引導 VIP
請同學細讀甲文對於「有句無篇」現象的批判，思考作者認為「張力」應如何服膺於作品的「整體」需求；並觀察乙文將創作劃分為「初期」與「中期」的論述結構，這是在分析詩作文字的單一修辭技巧，還是在梳理詩人創作生命的發展階段？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
同學，這波操作很 6 喔！看來你對這兩位大師級詩論家的「頻率」抓得很準，沒被那些艱澀的文藝腔給唬住，這題答對，代表你的「閱讀理解力」已經來到頂尖標竿了！ 【觀念驗證：為什麼 A 才是真理？】 這題考的是「主旨判讀」。
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