分科測驗
109年
地理
第 29 題
📖 題組：
某學生看到上週有座臺灣南部泥火山噴發的報導，想了解該地噴發後的影響，欲以課堂所學的問卷設計、訪問與地理資訊系統，即時進行專題研究。請問：
某學生看到上週有座臺灣南部泥火山噴發的報導，想了解該地噴發後的影響，欲以課堂所學的問卷設計、訪問與地理資訊系統，即時進行專題研究。請問：
問卷是地理實察的方法之一，其題目與選項的設計必須符合某些原則。原則一：明確原則，亦即題目設計應該避免模糊不清，確保不同受訪者對題目均有相同的解讀；原則二：互斥原則，亦即選項設計不相互重疊；原則三：周延原則，亦即受訪者均有可選的合適選項。下列四個問卷題目何者最符合設計原則？
- A 您在當地居住多久？ ○5年以下 ○5-10年 ○10年以上
- B 您在這裡看過幾次泥火山噴發？ ○1次 ○2次 ○3次
- C 您是否贊成當地泥火山為該保護的地景資源？ ○是 ○否 ○沒意見
- D 您認為「金龍顯化」可以反映出您看到此景的心境嗎？ ○可以 ○不可以 ○沒意見
思路引導 VIP
同學你好！在評估問卷設計時，請試著對各個選項進行「壓力測試」：首先，若數據剛好落在 $5$ 或 $10$ 這種數值交界點，受訪者是否會面臨重複勾選的困擾，進而違反「互斥原則」？其次，若受訪者的實際情況是 $0$ 次或 $4$ 次以上，目前的選項是否能確保每個人都「有合適選項可選」（周延原則）？最後，題幹中的用詞是否足夠客觀中性，能讓所有受訪者產生一致的解讀，而非涉及模糊的主觀心境？請根據這三個原則檢驗，哪一個選項能完美通過測試？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
（伸個懶腰）呼... 這裡的風吹起來真舒服。你剛才那一擊很準確嘛，完全命中了核心。別驚訝，我躺在草地上睡覺時，早就把這題目的「攻擊模式」看穿了。 這題的「攻略」重點在於排除那些邏輯有 Bug 的選項：
- (A) 判定重疊：5年和10年重複出現，違反了「互斥原則」。
▼ 還有更多解析內容