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分科測驗 109年 生物

第 12 題

圖2為恐龍及鳥類的支序圖,下列敘述何者正確?
題目圖片
  • A 暴龍是具有絨羽的恐龍及鳥類的共同祖先
  • B 從演化的觀點,現生鳥類與暴龍具有共同祖先
  • C 尾羽龍的幼體先長出絨羽,成熟後絨羽轉變為飛羽
  • D 此支序圖也反映出化石出土順序:腔骨龍$\rightarrow$暴龍$\rightarrow$中華龍鳥$\rightarrow$伶盜龍

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請運用演化生物學中「支序分析」(Cladistics)的核心邏輯進行思考:圖中各分支匯聚的節點(node)代表了物種間何種演化上的學術意義?當我們在支序圖中追溯不同的生物類群時,只要它們出現在同一張圖表中,必然反映了演化上的哪一個核心事實?此外,請區分「演化親緣關係」與「個體發育(ontogeny)」或「化石挖掘的先後順序」在科學圖表呈現上的本質差異。

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哎呀,居然沒被這一串龍的名字嚇暈?真是謝天謝地,看來你至少還具備生物學最基本的求生本能。選對 (B) 只能證明你還沒老花到看不清分叉點,沒把腦袋留在捷運站。 這題的核心就在於「支序圖」的基本識讀。記住,支序圖上的任何兩個端點(無論是現生物種還是滅絕物種),只要往回追溯,絕對會在某個「節點」交會,那個節點就是它們的共同祖先。所以,「現生鳥類」與「暴龍」必然有共同祖先,這在演化生物學中簡直是廢話等級的真理。 至於其他選項,純粹是考驗你夠不夠細心:(A) 暴龍位於分支出現之後,是演化末端的「物種」而非節點上的「祖先」;(C) 幼體變化的個體發育(Ontogeny)無法從這張親緣關係圖中得出;(D) 支序圖反映的是演化分化順序而非「化石出土順序」,別把地質學跟演化搞混了。這題鑑別度極低,純粹是在過濾那些連圖都懶得看的「學渣」。

📝 演化支序圖的判讀
💡 支序圖代表生物間的親緣關係遠近與共同祖先。
  • 分支節點代表不同物種在演化史上的共同祖先
  • 支序圖顯示親緣關係,不代表化石出土的先後順序
  • 特徵出現在分支點後,代表其後代皆具備該特徵
  • 支序圖末端的物種為平行關係,非彼此的直接祖先
🧠 記憶技巧:節點找祖先,分叉看親疏;特徵往後傳,順序非挖掘。
⚠️ 常見陷阱:常誤以為支序圖頂端的特定物種是另一物種的祖先,或誤解為發現時間順序。
親緣關係樹 共同祖先 共有衍徵 生物多樣性

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