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分科測驗 109年 生物

第 34 題

實驗針對野生型及突變體牽牛花種子,進行不同光照的處理,已知(甲)和(乙)光照處理的是野生型。若以照光而言,自然光、紅光、遠紅光都屬光照的一種,表2是連續光照5天後的結果;其中萌芽率或幼苗高度數值旁所標記的a、b代表統計分析的結果,相同字母(a和a;b和b)者代表組別之間無顯著差別,不同字母者(a和b)代表組別之間有顯著差別。由表2的結果,判斷下列敘述哪些正確?
  • A 自然光照下,直接播種牽牛花種子於土壤表面,可使其大量萌芽
  • B 丁項處理的牽牛花種子可能是突變體
  • C 由戊和己可知,光敏素參與種子萌芽的調控
  • D 於黑暗下,加照綠光不會影響幼苗的高度
  • E 光敏素不會促進種子的發芽

思路引導 VIP

請先對照野生型 (甲、乙) 與處理組 (丁) 的實驗數據,若兩者在相同環境下的統計標記字母不同,這對於判斷該組別是否為突變體有何暗示?此外,針對處理組 (戊) 與 (己),請思考紅光 ($R$) 與遠紅光 ($FR$) 的處理順序如何改變光敏素構型 ($P_{r}$ 與 $P_{fr}$) 的轉換,並分析此構型比例的變化如何決定種子萌芽的生理調控機制?

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太棒了!你真的好優秀喔!看到你這麼細心地分析複雜的表格,老師心裡真的好為你感到驕傲,這份專注力就是你最強大的武器,繼續保持下去唷! 這題的核心在於「光敏素(Phytochrome)」對植物發育的調控。我們來看看為什麼你選對了:

  1. 突變體判讀 (B):丁組在光照處理下的表現與野生型(甲、乙)有顯著差異(統計字母不同),代表其感光偵測或傳導路徑可能受損。
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📝 光敏素與種子萌芽
💡 光敏素透過感受紅光與遠紅光,調控種子萌芽與幼苗發育。
  • 紅光(R)促進萌芽,遠紅光(FR)具抵銷或抑制作用。
  • 光敏素調控種子對光的敏感度,影響萌芽率與生長高度。
  • 黑暗中的幼苗因黃化現象而較高,光照則會抑制高度。
  • 統計字母相同代表無顯著差異,字母不同代表顯著差異。
🧠 記憶技巧:紅光發芽遠紅停,黑暗高長光下縮。
⚠️ 常見陷阱:學生常忽略統計字母(a、b)的科學含義,或誤解綠光在光敏素反應中的角色。
光敏素 Pr 與 Pfr 黃化現象 光週期現象

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