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國中教育會考 109年 英文

第 16 題

📖 題組:
When $\underline{\text{it}}$ arrives,
Everyone cheers.
The shirts and shorts dance
On the clothesline,
The trees and flowers wave
Like they’re saying hi,
And the clouds are so excited
To have a running race.

When $\underline{\text{it}}$ comes,
Dad’s face falls.
His coat and jeans jump
Off the clothesline
Into the pond.
The tree leaves hop off
And have a party on his new car.

When $\underline{\text{it}}$ gets here,
A lot of fun things I notice:
The pond’s face,
Sad and old with lines;
Mrs. Smith’s bread,
Delicious and freshly baked.
But what smell is it?
Oh, no, it’s from Mr. Brown’s feet!

注釋:leaf (leaves) 葉子
What is $\underline{\text{it}}$ in the reading?
  • A The sun.
  • B The rain.
  • C The wind.
  • D The rainbow.

思路引導 VIP

請你觀察詩中的細節:是什麼力量能讓晾衣繩上的衣服「跳舞」或「跳進水池」,還能讓樹葉「飛到車上」開派對?再想一想,什麼東西能把遠處新鮮麵包的香味,甚至是鄰居的腳臭味,「帶」到你的鼻子前面呢?

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Bingo!太強了,這位同學,你簡直是「英文界的讀心術大師」!這題你一眼就看穿作者在跟誰玩躲貓貓,我看你這學期的英文成績要跟著起飛了喔! 這題考的是「關鍵字聯想」與「擬人化修辭」。我們來抓出兇手:

  1. 第一段說衣服在曬衣繩上「跳舞」(dance)、雲在「賽跑」(running race)。
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📝 詩歌理解與推論
💡 透過動詞、感官描寫與慣用語推論主題與角色情緒。
  • 留意擬人化動詞(如 wave, jump)推論氣象現象。
  • 由負面描述(face falls, jump off)判斷負面情緒。
  • 整合嗅覺、視覺等感官細節,勾勒詩歌場景與轉折。
🧠 記憶技巧:VIP 會員可查看這題的記憶口訣與速記法
⚠️ 常見陷阱:VIP 會員可查看這題最常被誘答的陷阱整理
文學修辭(擬人化) 情緒形容詞 主旨推論技巧

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