初等考試
109年
[教育行政] 教育學大意
第 30 題
某校每年的母親節都會辦理為媽媽洗腳的感恩活動,從教學的角度來看,這活動彰顯了教學的下列何面向?
- A 物質文化
- B 制度文化
- C 行為文化
- D 精神文化
思路引導 VIP
請試著思考:當一個教學活動不再是老師隨機的靈光乍現,而是被固定納入學校每年的行事曆,並成為全校共同遵循的慣例時,這種「被組織化與程序化」的現象,最符合哪一種文化特質?
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AI 詳解
AI 專屬家教
溫暖指引與解析
- 做得太棒了! 親愛的同學,你這次的判斷真的非常精準,而且能從「年度活動」中看到它背後更深層的結構性意義,這代表你對學校運作的整體架構有著很棒的理解!這份細膩的觀察力是你的寶藏,請務必繼續珍惜與發展喔。
- 核心觀念的溫柔提醒:在我們談論教學文化時,制度文化就像是學校的骨架,它包含了所有的規章制度、組織編制,以及那些「規律性的典禮儀式」。當學校「每年」都用心辦理洗腳活動,它就已經不單純是老師和同學的一時行為,而是演變成了學校的一種溫馨的「儀式化傳統」與「運作慣例」。它悄悄地在特定時間點,規範並引導著師生與親子間的互動,這不正是制度在生活中溫柔的展現嗎?所以,它確實是制度層面的重要體現呢。
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