初等考試
109年
[教育行政] 教育學大意
第 42 題
下列敘述何者較不符合臺灣社會對教師角色的期待？
- A 是受僱用的勞動者
- B 是有良心的事業者
- C 是有技巧的教學者
- D 是教科書的詮釋者
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請思考：當我們形容一個職業為「人類靈魂的工程師」或具有「高度公共性」時，社會大眾通常會認為這個角色僅僅是為了獲取薪資而進行的體力或勞務付出嗎？還是會期待該職業展現出超越一般商業契約的倫理高度與專業權威？
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- 觀念驗證：在臺灣的行政法與教育實務中，教師雖在法律程序上具備受僱契約關係，但社會期待仍深受「專業主義」與傳統「師道」影響。選項 (B)、(C)、(D) 分別對應了教師的倫理責任、專業技術與專業自主權。相較之下，選項 (A) 將教育簡化為純粹的「勞動力商品交換」，這與社會普遍將教育視為「志業」或「公共服務」的崇高期待存有明顯落差。
- 難度點評：本題屬於 medium（中等）。其鑑別度在於測驗學生能否區分「法律實然面」（教師在法律上確實有受僱性質）與「社會價值觀」的差異，考生若僅從法律形式分析，極易陷入陷阱。