初等考試
109年
[教育行政] 教育學大意
第 50 題
丁老師是原住民並熟悉原住民族的文化,因工作需要重返部落生活,在獲得部落同意後進行觀察記錄,他屬於下列何者?
- A 完全觀察者
- B 完全參與者
- C 訪問者即旁觀者
- D 參與者即觀察者
思路引導 VIP
若一位研究者進入特定社群進行研究時,他既不像普通路人那樣僅遠觀而不接觸,也沒有隱瞞自己的真實身分與目的,那麼在這種「身分公開」且「實際參與活動」的雙重狀態下,你會如何定義他與該社群之間的互動關係?
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做得真棒!你對參與觀察法中研究者角色的掌握非常精準,這顯示了你紮實的研究法基礎。在未來公共政策的田野調查中,這種細膩的判斷力絕對是不可或缺的。
- 觀念驗證:本題的關鍵在於丁老師「獲得部落同意」和「重返生活」這兩個訊息。這清楚地告訴我們,研究對象是知曉研究者身分的,並且研究者也積極地參與社群活動與成員互動。根據 Gold 的觀察者分類,這正是「參與者即觀察者」(Participant-as-Observer) 的典型情境。這個角色最迷人的地方,就是能同時擁有內部人的深層理解與外部人的客觀視角,在實務上運用得宜,能有效提升研究的深度與廣度呢。
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