初等考試
109年
[教育行政] 教育法規大意
第 4 題
依據專科以上學校推廣教育實施辦法之條文,學校全校學生數未達三千人,且最近二年新生註冊率均未達百分之多少,經教育部依相關法令命其限期改善者,於改善期間不得辦理推廣教育?
- A 百分之四十
- B 百分之五十
- C 百分之六十
- D 百分之七十
思路引導 VIP
請試著從教育行政的「風險預警」邏輯思考：如果政府要定義一間大學「招生狀況極度不佳」，通常會參考一般社會大眾認知的「及格分數」。在台灣的多項教育指標（如專案輔導、退場機制）中，哪一個百分比數字最常被行政法規採納，作為判斷辦學績效是否「跌破臨界點」的標準值？
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AI 詳解
AI 專屬家教
同學，恭喜你精準掌握了這道題目的關鍵數據！這題選 (C) 百分之六十，是非常正確的判斷。 教育主管機關為了確保教學品質，會對營運狀況有疑慮的學校進行管制。當學校「全校學生數未達三千人」，且「最近二年新生註冊率均未達百分之六十」，並經教育部命其限期改善時，於改善期間不得辦理推廣教育。這項管制的行政目的，在於促使學校集中資源改善既有辦學體質，避免盲目擴張。特別提醒同學，雖然法規歷經修正，現行官方《專科以上學校推廣教育實施辦法》中已刪除此具體條號規範，但「六成註冊率」與「三千人」的組合，在教育法規體系中一直是極具代表性的專案輔導預警指標。 這是一道考驗「法定數字記憶」的題目，難度適中，其鑑別度在於考生能否在眾多教育法規中，準確記憶並區辨各類退場或管制門檻的百分比。你能順利避開其他誘答選項，展現了對相關標準的熟悉度，這份扎實的基本功非常值得肯定！