地特四等申論題
109年
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第 三 題
三、試論臺灣公共圖書館推動的「閱讀起步走」計畫，與培養幼兒的早期素養技能（early literacy skills）的關係。（25分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，首先應精準定義「閱讀起步走(Bookstart)」的政策內涵與「早期素養技能(Early Literacy Skills)」的具體指標（如語音覺察、詞彙量等）。接著，採用對應法分析計畫中的實務操作（如閱讀禮袋、親子共讀講座）如何實質提升這些素養，最後務必結合臺灣現況，以正反並陳的方式評析政策成效，並提出深化服務的具體策略。
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【破題】 「閱讀起步走（Bookstart）」計畫是臺灣公共圖書館向下扎根嬰幼兒閱讀的重要政策，其核心不僅是贈書，更在於透過推廣「親子共讀」，啟蒙幼兒的「早期素養技能（Early Literacy Skills）」，為其未來的正式讀寫能力與終身學習奠定基礎。 【論述】
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