普考申論題
109年
[教育行政] 心理學概要
第 二 題
二、具自閉症特質的人常被指責沒有同理心，請問什麼是同理心，如何培養同理心？又同理心的神經生理學基礎為何？（25分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題由三個核心問項組成：定義、培養方法、生理機制。思考時應先界定同理心包含「認知」與「情感」雙重維度。培養部分可連結教育心理學或諮商理論（如角色扮演）。生理機制則必須精確指認出「鏡像神經元」與相關腦區。作答架構應分段明確，確保每個問項都有對應的詳盡回答。
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【考點分析】 本題探討同理心（Empathy）的多維度概念，並結合發展心理學的培養觀點與神經心理學的生理機制。 【理論/法規依據】
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