普考申論題
109年
[農業行政] 農業推廣概要
第 二 題
二、闡明農業推廣教案與教材的關係，並以青農有機堆肥推廣的半天研習為課題進行論述。（25分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，應先精準定義「教案」（藍圖/骨架）與「教材」（載體/血肉）的互動關係。接著，帶入基層推廣員視角，將「有機堆肥」結合農業部當前「淨零排放」與「農業資源循環」政策，依照「調查與規劃、宣導與溝通、輔導與執行、回饋與評估」四大推廣實務步驟，具體規劃半天的青農研習活動。
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【破題】 農業推廣教育的成功仰賴周密的計畫與適切的工具，教案與教材即為推廣活動的「藍圖」與「實體載體」。面對當前農業部推動「農業淨零排放」與「資源循環再利用」之核心政策，推廣員應精準掌握兩者關係，方能有效提升青農的實作技能與永續觀念。 【論述】
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