高考申論題
109年
[一般行政] 公共政策
第 四 題
四、公共政策學者必須面對社會中不同政策價值的取捨，試論述學者將多元價值納入政策分析的途徑有那些。（25分）
📝 此題為申論題
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這題難度較高，屬於政策分析的「倫理與價值」層面。考生容易誤答成一般的政策分析步驟。重點在於回答「如何處理價值」的方法論。思考架構：1. 先點出政策分析不再只是「價值中立」，而是「價值負荷」；2. 整理學者（如 Dunn, Fischer, Stone）提到的處理途徑：例如功利主義（成本效益分析）、正義論（分配效果）、倫理分析（專業倫理）、多目標決策分析等；3. 可以從「實證主義」轉向「後實證主義」的脈絡來論述，強調透過「對話」與「辯論」來納入價值。
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【考點分析】 本題考查政策分析中的價值衝突與處理。在多元社會中，政策不再僅追求效率，更須處理公平、自由與正義等價值。重點在於論述如何將這些無形價值系統性地納入分析模型中。 【理論/法規依據】
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