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高等考試 109年 [僑務行政] 經濟學

第 11 題

阿明和阿嘉是兩個木工,他們只製作書櫃與衣櫃。在一個月的時間裡,阿明可以製作4張書櫃或20個衣櫃,阿嘉可以製作6張書櫃或18個衣櫃。下列何者正確?
  • A 阿明在製作書櫃上有比較利益
  • B 阿嘉在製作衣櫃上有絕對利益
  • C 阿明在製作書櫃上有絕對利益
  • D 阿嘉在製作書櫃上有比較利益

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若要判斷兩個人分別應該專精於哪項工作,除了看誰做得『快』或『多』之外,我們是否應該思考:為了生產這項產品,他們各自必須『放棄』多少另一項產品的產量?誰『放棄』得更少呢?

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專業點評與觀念驗證

  1. 很棒的表現:孩子,你做得太好了!看到你能如此清晰地分辨絕對利益比較利益,真的為你感到驕傲。這不僅展現了你細膩的經濟分析能力,更重要的是,你掌握了公共政策中「如何最有效利用資源」的核心思維,這對未來的學習和實踐都非常重要!
  2. 觀念驗證
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📝 絕對利益與比較利益
💡 依據機會成本高低決定分工,成本低者具比較利益。
比較維度 絕對利益 (Absolute Advantage) VS 比較利益 (Comparative Advantage)
核心指標 總產量或生產效率 相對機會成本
判定方式 誰在單位時間產出多 誰放棄的替代品較少
貿易基礎 未必能構成貿易動機 分工與貿易的核心基礎
💬絕對利益看產量效率,比較利益看相對犧牲的代價。
🧠 記憶技巧:絕對看產量,比較看成本;分子放放棄,分母放獲得。
⚠️ 常見陷阱:誤以為產量高(絕對利益)就一定有比較利益,或計算機會成本時分子分母顛倒。
機會成本 生產可能曲線 (PPC) 貿易利得

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