高考申論題
109年
[教育行政] 教育行政學
第 三 題
教育組織創新可以從那些層面著手?要如何減少創新歷程所遇到的抗拒或阻力?(25分)
📝 此題為申論題
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本題涉及「教育革新」與「組織變革管理」。回答「創新層面」時,應由內而外、由硬體到軟體展開論述(如:技術、行政、文化層面)。回答「減少阻力」時,應結合心理學與管理學觀點(如:溝通、參與、誘因、支持系統)。考生可聯想 Kotter 的變革管理步驟或組織氣候的觀念。
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【考點分析】 本題考點為「組織創新理論」與「變革阻力管理」。需具體說明教育創新的切入點,並提出系統性的策略來緩解成員對未知的焦慮或利益損失。 【理論/法規依據】
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