高考申論題
109年
[植物病蟲害防治] 昆蟲分類學
第 一 題
📖 題組:
六、請試述下列名詞之意涵並比較互相對應的名詞:(每小題4分,共20分) (一)Classification vs. Identification (二)Phenetics vs. Cladistics (三)Type specimens vs. Voucher specimens (四)Palearctic realm vs. Nearctic realm (五)Sympatric speciation vs. Allopatric speciation
六、請試述下列名詞之意涵並比較互相對應的名詞:(每小題4分,共20分) (一)Classification vs. Identification (二)Phenetics vs. Cladistics (三)Type specimens vs. Voucher specimens (四)Palearctic realm vs. Nearctic realm (五)Sympatric speciation vs. Allopatric speciation
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
Classification vs. Identification
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考生看到此題應先掌握「建立系統」與「應用系統」的核心對比。作答時先分別精確定義兩個名詞,最後用一句話點出兩者的相互關係(先有分類基礎,才能進行鑑定)。
小題 (二)
Phenetics vs. Cladistics
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看到這題,考生應先分別定義兩個名詞的核心概念:表徵分類學(Phenetics)著重於生物體「整體形態相似性」的量化分析;而分支分類學(Cladistics)則強調基於「共同衍徵」來重建「演化關係」。最後針對兩者的分類依據、演化意義及分析產出(表徵圖 vs. 分支圖)進行對比。
小題 (三)
Type specimens vs. Voucher specimens
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作答時應立刻聯想這兩種標本在科學研究中的「法定地位」與「功能用途」差異。切入點在於強調「模式標本」是 ICZN 規範下學名的客觀載體,而「憑證標本」則是一般科學研究中留存供後人驗證物種身分的證據。
小題 (四)
Palearctic realm vs. Nearctic realm
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看到此題,應立即聯想到動物地理分區(Zoogeographic realms)的概念。解題時需分別指出這兩個分區的具體地理涵蓋範圍,並在比較時點出核心關鍵:兩區雖分屬舊大陸與新大陸,但因地質歷史上白令陸橋的連結,使得兩區昆蟲相具備高度同源性,常被合稱為「全北區 (Holarctic)」。
小題 (五)
Sympatric speciation vs. Allopatric speciation
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作答時先切入「種化(物種形成)」的核心概念:生殖隔離。接著以字根拆解,強調「Allopatric (異域)」著重於外部地理屏障阻斷基因交流;「Sympatric (同域)」則著重於無地理隔離下,因生態棲位分化或寄主轉移等內部因素產生的生殖隔離。