第 一 題

看到「Wood borer（鑽木昆蟲）」，應立即聯想林業害蟲或會危害木造建築的昆蟲類群。最典型的代表多為鞘翅目（Coleoptera），如天牛科與吉丁蟲科，作答時需準確寫出中文科名及對應的英文俗名（common name）。

看到「Pyrophilous insects (嗜火昆蟲)」，應立刻聯想到演化出能感知森林火災（如紅外線、煙霧），並利用火燒枯立木作為繁殖與生長場所的特殊生態系昆蟲。作答時需挑選最具代表性的類群（如吉丁蟲科、天牛科），並精準列出目名、科學名、中英文名，同時依據法規與專業要求，補充其特殊的感測器官及幼期與成蟲的生態差異。

看到「Mycophagous（食菌性）」，應立刻聯想到以真菌之孢子、菌絲或子實體為主要食物來源的昆蟲類群。檢索記憶庫中與真菌高度相關的常見分類群，最典型的代表多集中於鞘翅目（如大蕈蟲）與雙翅目（如蕈蚋），作答時需準確寫出中文科名、拉丁科名及英文俗名（Common name）以確保完整拿分。

看到「Disease vector」（病媒昆蟲），應立即聯結公共衛生或動植物檢疫上具傳播病原體（病毒、細菌、寄生蟲）能力的昆蟲類群。建議優先選擇最具代表性的雙翅目（如蚊科）及蚤目（如蚤科）昆蟲，作答時除了準確寫出標準的中英文科名外，若能依據分類學教授的視角，補充成幼期形態與生態的差異，以及具體傳播的疾病與代表性物種學名，將能獲取高分。

看到「Decomposer (分解者)」時，應立即聯想生態系中取食腐敗動植物殘體、糞便或動物屍體的昆蟲類群（如腐食性、屍食性、糞食性）。作答時務必準確寫出科級的中文名稱、學名（字尾 -idae，首字母大寫，正體字）及英文俗名，並可適度補充其分解習性與代表物種，以展現分類學與生態學素養。