高考申論題
109年
[法制] 立法程序與技術
第 二 題
📖 題組:
上屆立法院最後會期因為尚未通過不少法案,有人建議應將這些法案逕付二讀,以加快法案通過速度。請問: (一)需經過什麼程序,始能在院會中將法案逕付二讀?並請說明逕付二讀主要省略了法案討論的那項重要程序?(5分) (二)請進一步指出,因為省略該項程序,可能會造成立法程序中的那些問題?(20分)
上屆立法院最後會期因為尚未通過不少法案,有人建議應將這些法案逕付二讀,以加快法案通過速度。請問: (一)需經過什麼程序,始能在院會中將法案逕付二讀?並請說明逕付二讀主要省略了法案討論的那項重要程序?(5分) (二)請進一步指出,因為省略該項程序,可能會造成立法程序中的那些問題?(20分)
📝 此題為申論題,共 2 小題
小題 (二)
請進一步指出,因為省略該項程序,可能會造成立法程序中的那些問題?(20分)
思路引導 VIP
這題屬於「影響分析型」題目。既然(一)回答了省略的是「委員會審查」,那麼本題就要分析「沒有委員會審查會發生什麼壞事?」。建議從功能面切入:1. 專業性(缺乏專家官員意見);2. 民主參與(缺乏公聽會、利害關係人參與);3. 審查品質(逐條討論不夠細膩);4. 議事衝突(衝突直接搬上院會表決,缺乏緩衝)。論述時應分點條列,並強調委員會在「委員會中心主義」下的價值。建議分配時間:25分鐘。
小題 (一)
需經過什麼程序,始能在院會中將法案逕付二讀?並請說明逕付二讀主要省略了法案討論的那項重要程序?(5分)
思路引導 VIP
這是一題考查「立法三讀程序」基本功的題目。首先,你需要回想《立法院職權行使法》中關於議案審議的流程。看到「逕付二讀」這個關鍵詞,腦中要立刻浮現議案從一讀進入二讀的正常路徑(經過委員會審查)與例外路徑(逕付二讀)。作答時,先說明「逕付二讀」的發動門檻(提議與通過),接著指出省略的關鍵環節,即「委員會審查」。建議分配時間:5分鐘。
逕付二讀與委員會功能
💡 探討委員會審查的專業與民主價值,以及跳過該程序對立法的衝擊。
| 比較維度 | 委員會審查 | VS | 逕付二讀 (省略審查) |
|---|---|---|---|
| 專業程度 | 專業分工、專家參與 | — | 缺乏技術審議、易生漏洞 |
| 民主正當性 | 公聽會、利害關係對話 | — | 程序封閉、外部難以監督 |
| 衝突緩衝 | 先期過濾爭點、化解對立 | — | 衝突直接爆發於院會 |
💬委員會是品質守門員,逕付二讀雖提升效率,卻嚴重侵蝕民主正當性。