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高考申論題 109年 [環境工程] 廢棄物處理工程(包括相關法規)

第 一 題

📖 題組:
某都市垃圾物理組成分析結果如下表所示,該都市正積極執行資源回收政策,初步選定示範社區並提供居民五個資源回收桶,分別貯存紙類(以紙張、鋁箔包及紙餐盒等容器為主)、廚餘(包括生廚餘及熟廚餘)、塑膠(以塑膠容器為主)、玻璃及金屬類。其中垃圾組成分析結果亦可知,紙類主要為30%可回收的紙類製品及70%不可回收的衛生用紙類;廚餘類包括約80%生廚餘、15%熟廚餘及5%其他廚餘;塑膠類則包括約25%各類型塑膠容器、5%塑膠袋及70%其他非公告回收之塑膠類。試回答下列問題: 物理組成:廚餘(35%)、紙類(35%)、塑膠(16%)、纖維布類(3.5%)、皮革橡膠類(0.5%)、木竹稻草及落葉類(2.0%)、其他可燃物(1.0%)、玻璃類(2.5%)、金屬類(2.0%)、其他不可燃物(2.5%)
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

若該示範社區設置資源回收桶後,約有60%住戶參與資源回收工作,且正確的資源回收率為80%(亦即有80%之可回收物質從垃圾中回收),試計算該社區資源回收率可提升多少百分比?(15分)

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這是一道環境工程中的「物質平衡與回收率計算」題。思考邏輯如下:

  1. 辨識可回收物質:根據題目描述,回收桶收「紙類(部分)」、「廚餘(生/熟)」、「塑膠(容器)」、「玻璃」、「金屬」。必須先算出各類別中「真正可回收」的比例(如紙類僅30%)。
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【考點分析】 本題考查垃圾物理組成分析、資源回收率計算。核心在於區分「總產量」、「理論可回收量」與「實際回收量」。 【理論/法規依據】

小題 (二)

請說明影響資源回收成效的可能原因。(5分)

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這屬於行政管理與社會因素分析。可從「人、法、技術、市場」四個維度切入:

  1. 民眾行為(參與率、分類正確性)。
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【考點分析】 本題考查影響資源回收成效的質性因素,涉及管理學與廢棄物政策評估。 【理論/法規依據】

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