高考申論題
109年
[生物技術] 生物學
第 一 題
📖 題組:
一、請試述下列名詞之意涵:(每小題4分,共20分)
一、請試述下列名詞之意涵:(每小題4分,共20分)
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
plasmodesmata
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看到「plasmodesmata」,應立即聯想到植物細胞特有的胞間連接構造。答題時需依序點出其「定義與微觀構造」(穿透細胞壁、連絲微管)、「運輸機制」(共質體運輸),最後強調其在「生理與生態上的意義」(訊息傳遞、病毒擴散),以展現微觀構造與宏觀生理功能的連結。
小題 (二)
photolysis
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看到「photolysis」,可先作字根拆解:photo-(光)與 -lysis(分解),即光能引發的分子斷裂。在生物學中,應直覺聯結光合作用光反應中的「水的光解」,並依序寫出發生位置(PSII)、反應產物(氧氣、質子、電子),最後強調其作為地球氧氣來源的生態重要性。
小題 (三)
resolving power
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看到「resolving power」應立即聯想到顯微鏡學的核心概念「解像力/鑑別率」。作答時需點出「區分兩點的最小距離」的精確定義,說明受波長與數值孔徑影響的物理機制,最後強調其在突破觀察極限、推動細胞生物學發展的關鍵意義。
小題 (四)
mycorrhizae
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看到 mycorrhizae,應立刻聯想到「菌根」,即真菌與植物根部的互利共生關係。作答時需點出雙方交換的物質(水分無機鹽與醣類),並簡述其分為外生與內生菌根,最後強調其在生態學上促進植物生長及養分循環的意義。
小題 (五)
r-selected species
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看到「r-selected species」,應立刻聯想到生態學中族群動態的生活史策略(life history strategy)。作答時需先定義其生存環境(不穩定),接著列出「重數量不重質量」的生殖與生長特徵,最後點出其作為先鋒物種及在病蟲害防治上的實務意義。