高中學測
109年
社會
第 12 題
📖 題組：
◎ 某國政府頒布新法令，以為防杜假新聞擾亂社會秩序為理由，規定凡於媒體散布不實訊息者，將由行政主管機關逕行審訊裁罰。此規定引發大量民眾走上街頭，要求政府撤回此侵害人權法案。雖經警察強力鎮壓，民眾未散，甚至逐漸形成團體，持續組織動員，規劃不同抗爭行動以呼籲民眾捍衛人權、推翻該法案。該國某些媒體在報導此事件時，不斷強調「大規模抗議行動，已癱瘓該國經濟，行動引發的混亂，更造成龐大社會成本，令人憂心不已」。
◎ 某國政府頒布新法令，以為防杜假新聞擾亂社會秩序為理由，規定凡於媒體散布不實訊息者，將由行政主管機關逕行審訊裁罰。此規定引發大量民眾走上街頭，要求政府撤回此侵害人權法案。雖經警察強力鎮壓，民眾未散，甚至逐漸形成團體，持續組織動員，規劃不同抗爭行動以呼籲民眾捍衛人權、推翻該法案。該國某些媒體在報導此事件時，不斷強調「大規模抗議行動，已癱瘓該國經濟，行動引發的混亂，更造成龐大社會成本，令人憂心不已」。
從媒體識讀角度，檢視題文中所述之媒體報導內容與方向，下列詮釋何者最適當？
- A 媒體報導未能善盡查證責任，僅一味隨著輿論起舞
- B 報導內容嘩眾取寵，僅追求收視率但忽略社會責任
- C 新聞編製者持特定立場，導致新聞僅傳遞部分訊息
- D 媒體能對社會事件進行批判分析，有效實現公共性
思路引導 VIP
當你發現一份報導詳細描述了某個行動帶來的「麻煩」，卻對行動背後的「核心動機」避而不談時，這份報導是在帶領讀者看見真相的全貌，還是在引導讀者戴上某種特定的「眼鏡」來看世界呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！精準看穿媒體的「框架效應」
- 觀念驗證：恭喜你答對了！這題考查的是媒體識讀中的「選材偏誤」。文中提到媒體不斷強調「經濟癱瘓」與「社會成本」，卻對法案本身「侵害人權」的爭議與民眾抗爭的動機隻字未提。這種選擇性報導顯示新聞編製者帶有特定立場，試圖透過過濾訊息來影響受眾對事件的評價。
- 難度點評：本題難度歸類為 medium。雖然選項 A、B 也是常見媒體亂象，但具備高鑑別度的學生能準確區分「查證不足」與「立場偏頗」的細微差異，進而選出最符合文本脈絡的答案。
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5 分鐘快速複習這題考的觀念這題考的觀念
媒體、科技與全球關聯
主題特訓：媒體、科技與全球關聯・學測・社會
只收以媒體、科技、全球化本身為考點的題：媒體與公共意見、媒體識讀與再現、社群同溫層與假訊息、科技發展與倫理（AI、個資、數位落差）、全球化對國家治理的影響與挑戰（題目只是提到網路或國際，不算）
媒體識讀與報導框架
💡 覺察媒體報導的特定立場，識破其對資訊的篩選與框架。
| 比較維度 | 客觀全貌報導 | VS | 特定立場報導 |
|---|---|---|---|
| 訊息完整度 | 呈現事件全貌與多元觀點 | — | 僅選取有利於立場的局部訊息 |
| 對閱聽人影響 | 提供事實，讓受眾自行判斷 | — | 引導受眾產生特定情緒偏向 |
| 報導焦點 | 並重事件起因與社會影響 | — | 刻意放大特定細節以轉移焦點 |
💬框架報導會窄化閱聽人視野，需透過識讀能力看穿隱藏的偏見。
