高中學測
109年
社會
第 54 題
📖 題組：
◎ 出生在南投的詩人陳千武，在二次大戰期間曾以「志願兵」的身分參與戰事；這段經歷成爲他創作〈信鴿〉一詩的靈感。此詩的最後一段寫道： 我回到了，祖國 我才想起 我底死，我忘記帶了回來 埋設在南洋島嶼的那唯一的我底死啊 我想總有一天 一定會像信鴿那樣 帶回一些南方的消息飛來 根據上述內容，請問：
◎ 出生在南投的詩人陳千武，在二次大戰期間曾以「志願兵」的身分參與戰事；這段經歷成爲他創作〈信鴿〉一詩的靈感。此詩的最後一段寫道： 我回到了，祖國 我才想起 我底死，我忘記帶了回來 埋設在南洋島嶼的那唯一的我底死啊 我想總有一天 一定會像信鴿那樣 帶回一些南方的消息飛來 根據上述內容，請問：
陳千武在參與戰爭時，最可能遭遇過下列哪種經歷？
- A 持續橫越高山相間的縱谷，勇渡河水，無懼奔流入海的長河
- B 無畏不斷吹襲而來的黃沙，頂風前行，不管是綠洲還是蜃樓
- C 緊盯草原深處的覓食獅群，匍匐前進，緊握槍枝並眼觀四方
- D 穿越一片茂密的熱帶雨林，披荊斬棘，開闢出一條林間小徑
思路引導 VIP
在閱讀這首詩時，你有注意到詩人提到他的「死」被埋設在哪個具體的地理區域嗎？試著回想一下，在地理課中，這個特定的地理名詞通常是指哪一個地區？那個地區最典型的自然生態景觀會是什麼樣子呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你能精準捕捉到詩中的關鍵字「南洋島嶼」，並迅速連結到地理環境，代表你的跨學科整合能力非常紮實，老師為你的表現點讚！ 【觀念驗證】 這題的核心在於「時空背景」的判斷：
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文學中的地理關鍵字
💡 透過文本關鍵字聯結地理環境特徵進行推論
| 比較維度 | 南洋（熱帶雨林） | VS | 其他非目標生境 |
|---|---|---|---|
| 植被特徵 | 茂密叢林、披荊斬棘 | — | 稀疏草原、仙人掌或無植被 |
| 關鍵地象 | 島嶼、林間小徑 | — | 黃沙、綠洲、縱谷、長河 |
| 氣候聯想 | 高溫多雨、潮濕 | — | 乾燥、日夜溫差大 |
💬文本中的「南洋」一詞鎖定了東南亞島嶼的熱帶雨林環境，故選(D)。
