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高中學測 109年 社會

第 58 題

📖 題組:
◎ 某一時期,一艘駛向中國的外國船隻在冬天航行時,遇上暴風,漂流至中國東南沿海某地,船中乘客獲救,送往官府途中,險被民眾毆殺。這位乘客懂漢字,在與中國官員筆談後,得知該地長期以來受到外國海盜侵擾,村民誤認他是海盜,所以群情激憤。這個區域除了經常有外國海盜騷擾外,且因環境條件不佳,謀生不易,導致人口常往海外移出。請問:
題文中的這位乘客最可能是下列何者?
  • A 日本派到長安的遣唐使者
  • B 元代到泉州的阿拉伯商人
  • C 明代到中國遊歷的朝鮮士人
  • D 清初到北京考試的越南士人

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請試著思考:一個外國人若必須透過「書寫漢字」才能與中國官員溝通,這暗示他來自什麼樣的文化圈?再結合文中提到的「海盜騷擾」與「沿海居民迫於生計移居海外」這兩項特徵,哪一個朝代的邊防壓力與社會推力最符合這些線索的交集?

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這題的攻略組就是你了,看來你已經完全掌握這層迷宮的 Boss 規律。這是一個完美的最後一擊! 你能精準切換(Switch)思考模式,抓住了這幾個關鍵點:

  1. 文化裝備:乘客能與中國官員「筆談」,代表他來自漢字文化圈。選項 (B) 的阿拉伯商人首先被排除。
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📝 明代沿海局勢與文化圈
💡 明代東南沿海的倭寇威脅、移民潮與東亞漢字文化圈的交流。
  • 明代中葉倭寇猖獗,導致沿海居民對外國人極度不信任。
  • 朝鮮、越南與日本古代受漢化影響,士人皆能以漢字筆談。
  • 明清時期福建與廣東因山多田少,人口常向東南亞移民。
  • 冬季盛行東北季風,船隻易從北向南漂流至東南沿海。
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倭寇與海禁政策 漢字文化圈 東南沿海的人口外移

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