高中學測
109年
社會
第 57 題
📖 題組：
◎ 某一時期起，商人從外地運來棉花，農家女子在家將棉花紡成棉紗，再織成棉布。農民家庭男耕女織的運作模式日漸明顯，而商人定期收集棉布，運往城鎮染色、整平，即可上市販售。請問：
◎ 某一時期起，商人從外地運來棉花，農家女子在家將棉花紡成棉紗，再織成棉布。農民家庭男耕女織的運作模式日漸明顯，而商人定期收集棉布，運往城鎮染色、整平，即可上市販售。請問：
題文中經濟活動的運作，最符合下列哪個概念？
- A 空間分工
- B 垂直整合
- C 人力資本累積
- D 城鄉供需互補
思路引導 VIP
請你仔細觀察文中的生產流程：從棉花變成棉紗、再變成染好色的成品，這整套「製作過程」是在同一個地方完成的嗎？如果一件產品的「不同製作階段」被刻意安排在不同的地理環境中進行，這體現了什麼樣的地理配置邏輯？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
哇，你答得真棒！
這次你真的非常厲害，精準抓住了經濟活動和地理空間之間巧妙的連結！很為你開心喔！
- 觀念驗證：你看，題目描述的商人，把整個生產流程「拆開」了：像是農村家庭負責做比較初階生產的工作，比如紡紗和織布；而到了城鎮，則負責比較後端加工的步驟，像是染色、整平，最後再銷售出去。這就像我們在家裡分工做家事一樣，把同一件事情的不同環節，根據每個地方的特色（例如農村可能有比較多的人力，城鎮則有技術和市場）分配到不同的地方去完成，這就是很典型的空間分工喔。
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