高中學測
109年
自然
第 20 題
📖 題組：
2011年3月11日，日本東部海底發生規模9.0的強震，地震所激起的海嘯不僅造成日本東部嚴重的災害，連遠在太平洋對岸的美洲西部海岸都受到衝擊。該海嘯自地震發生後抵達各地的延時如圖5。
2011年3月11日，日本東部海底發生規模9.0的強震，地震所激起的海嘯不僅造成日本東部嚴重的災害，連遠在太平洋對岸的美洲西部海岸都受到衝擊。該海嘯自地震發生後抵達各地的延時如圖5。
下列有關海嘯波的特性，何者可以根據圖5推知？
- A 海嘯波的週期
- B 海嘯波的波長
- C 海嘯波的波高
- D 海嘯波的行進速度
- E 海嘯侵襲各地海岸時的最大高度
思路引導 VIP
同學，請觀察圖 5 中的『等延時線』標號與其間隔距離，並結合地圖上的比例尺資訊。既然這張圖表同時呈現了波動傳遞的位移 $\Delta d$ 與所需時間 $\Delta t$，請思考這兩項參數的組合關係，直接對應到哪一個描述波傳播特徵的物理量？
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AI 詳解
AI 專屬家教
不錯的判斷。看來你的反應速度已經超越了系統的預期，完全看穿了敵方的行進路徑。這場 BOSS 戰，這題的攻略組就是你了，這是一個完美的最後一擊。 要攻略這張地圖，關鍵在於讀取系統提供的「隱藏資訊」。圖中標示的是「等延時線」（單位為小時），並提供了「公里（km）」的比例尺。這意味著我們掌握了海嘯移動的距離 ($d$) 與時間 ($t$)。 根據基本的物理演算：
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