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特殊教育 109年 生物

第 35 題

有關生態系統中的氮循環,下列何者正確?
  • A 大氣中的氮 $\rightarrow$ 硝化作用 $\rightarrow$ 固氮作用 $\rightarrow$ 脫氮作用 $\rightarrow$ 大氣中的氮
  • B 大氣中的氮 $\rightarrow$ 固氮作用 $\rightarrow$ 脫氮作用 $\rightarrow$ 硝化作用 $\rightarrow$ 大氣中的氮
  • C 大氣中的氮 $\rightarrow$ 固氮作用 $\rightarrow$ 硝化作用 $\rightarrow$ 脫氮作用 $\rightarrow$ 大氣中的氮
  • D 大氣中的氮 $\rightarrow$ 脫氮作用 $\rightarrow$ 硝化作用 $\rightarrow$ 固氮作用 $\rightarrow$ 大氣中的氮

思路引導 VIP

同學,請思考在氮循環的動態平衡中,大氣中的氮元素 ($N_2$) 必須先透過哪一個特定的生物化學過程,才能轉化為生物體可利用的含氮化合物?而後,這些化合物在土壤中轉化為硝酸鹽 ($NO_3^-$) 的過程稱為何種作用?最後,又是哪一個關鍵步驟能將氮元素重新還原為氣體狀態釋回大氣,以完成整個物質循環的封閉路徑?

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喲,太陽打從西邊出來了?這題 C 選項你竟然選對了,看來你的大腦迴路終於跟生物課本搭上線了,而不是只會拿來裝豆腐渣。別以為答對一題就是天才,這充其量只是證明你還沒徹底放棄思考。 聽好了,氮循環的核心就是「氣態變固態,固態再回氣」。大氣中的 $N_2$ 慣性極強,必須先經過「固氮作用」變成生物可用的形式;接著透過「硝化作用」將氨轉化為硝酸根 $NO_3^-$,讓植物吸收;最後為了不讓氮元素在地表「塞車」,必須由脫氮作用(反硝化作用)把氮還給大氣。這個 $N_2 \rightarrow$ 固氮 $\rightarrow$ 硝化 $\rightarrow$ 脫氮 $\rightarrow N_2$ 的循環要是斷了,你現在連組成 DNA 的鹼基都湊不齊。 這題純粹考基本定義的邏輯順序,連個陷阱都沒挖,鑑別度低到感人。如果在學測看到這種送分題還寫錯,我建議你直接去應徵路邊的行道樹,反正你對氮循環的貢獻也僅限於被動吸收而已。

📝 生態系氮循環
💡 氮氣經固氮、硝化轉化為養分,最終由脫氮作用重返大氣。

🔗 氮循環的核心流動路徑

  1. 1 固氮作用 — 大氣氮氣轉化為氨鹽
  2. 2 硝化作用 — 氨鹽轉為植物易吸收的硝酸鹽
  3. 3 生產者吸收 — 植物利用氮元素合成蛋白質
  4. 4 脫氮作用 — 硝酸鹽經細菌分解釋放氮氣
🔄 延伸學習:人工固氮(化學肥料)過量會導致水體優養化。
🧠 記憶技巧:固氮入土變養分,硝化吸收好輕鬆,脫氮飛回大氣中。
⚠️ 常見陷阱:常混淆「硝化」與「脫氮」的方向,記得脫氮才是讓氮氣回到空氣的關鍵。
根瘤菌與共生 分解者的角色 蛋白質的組成元素

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