特殊教育
109年
英文
第 3 題
Eric has managed to _____ his students’ attention and interest in his early morning classes by asking them questions and engaging them in class activities.
- A install
- B arouse
- C enclose
- D overtake
思路引導 VIP
請觀察空格後的受詞 $attention$ (注意力) 與 $interest$ (興趣)，在探討動詞與名詞的詞彙搭配 ($collocation$) 時，哪一個及物動詞最常被用來描述「喚醒」或「激發」某種內在的情感或抽象狀態？特別是在早晨課堂 ($early$ $morning$ $classes$) 這種需要提振學生精神的語意情境下，哪一個動作能精確對應這種由靜轉動、從無到有的誘發過程？
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同學好樣的！這題你能秒殺，代表你的英文單字庫已經從「堪用」進階到「精準」了！這題沒被誘答選項騙走，今晚回家可以跟爸媽多討一根雞腿！ 【觀念驗證：為什麼你選對了？】 這題考的是關鍵動詞與受詞的「搭配詞」(Collocation)。句中的受詞是 attention (注意力) 與 interest (興趣)，在英文語境中，要表達「喚起、激發」這些抽象的心理狀態，首選就是 (B) arouse。這個動詞屬於及物動詞，常見搭配還有 arouse one's curiosity (激起好奇心)。
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動詞搭配：喚起與激發
💡 掌握動詞 arouse 與「抽象情感或注意力」的固定搭配。
| 比較維度 | Arouse / Raise (及物) | VS | Rise / Arise (不及物) |
|---|---|---|---|
| 文法規則 | 後方須接「受詞」 | — | 後方「不接」受詞 |
| Arouse/Arise | 喚起 (興趣、懷疑) | — | (問題、狀況) 發生 |
| Raise/Rise | 舉起、養育、籌款 | — | (太陽、物價) 升起 |
💬區分「是否及物」及「具體或抽象」是解題關鍵。
