統測
109年
[電機與電子群資電類] 專業科目(2)
第 18 題
一個TTL邏輯實驗的電路如圖(七)所示，此邏輯電路的功能為何？
- A 解碼器
- B 編碼器
- C 多工器
- D 解多工器
思路引導 VIP
請先計算電路中左側『提供訊號的開關數』與右側『顯示結果的 LED 燈數』。當一個電路的設計目標是將『較多個輸入線』的狀態，壓縮簡化成『較少個輸出線』的二進制組合時，這種『多變少』的邏輯轉換過程稱為什麼？
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- 觀念驗證：這是一題典型的數位邏輯實務應用。觀察電路圖，左側有 4 個指撥開關作為輸入端，而右側僅經過兩個 OR 閘 輸出至 2 顆 LED。這種將 $2^n$ 個輸入信號轉換為 $n$ 個輸出碼（即 $4 \to 2$）的邏輯組合，正是 編碼器 (Encoder) 的核心特徵。當某個開關被撥動時，對應的 OR 閘會產生高電位，從而在 LED 上顯示該輸入對應的二進制編碼。
- 難度點評：難度為 Medium。此題的鑑別點在於學生是否能從繁雜的配線中，快速歸納出「輸入多、輸出少」的特點，並區分其與解碼器的對稱關係。這是統測數位邏輯實習科目中，評量學生能否將課本符號與實體電路對接的經典題型。