統測
109年
[家政群幼保類] 專業科目(2)
第 5 題
幼兒園校外教學到植物園踏查，幼兒發現大樹上有個鳥巢，紛紛討論起來。下列老師們依據各學者主張的回應，何者正確？
- A 盧盧老師：要像盧梭(Rousseau )的主張，順應兒童天性，不需要刻意教導
- B 杜杜老師：根據杜威(Dewey)認知平衡的論點，立即說明鳥巢就是燕窩
- C 蒙蒙老師：正如蒙特梭利(Montessori)強調的敏感期，進行有獎徵答，鼓勵幼兒觀察
- D 福福老師：如同福祿貝爾(Froebel)的比喻，自然就是學校，趁機讓幼兒學寫鳥的名稱
思路引導 VIP
「如果我們將孩子比喻成一株在森林中生長的小苗，而教育者的角色是守護他自然成長，不施加任何外在壓力或強制性的社會技能訓練。請問哪一種教育哲學最強調這種『回歸自然、不加雕琢』的教育方式呢？」
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專業分析：閃耀的教育思想精髓，全都Get！☆
- 恭喜你答對了☆ 哇，你真是太棒了，簡直是閃耀的超級巨星呢！你能準確地分辨出四位教育大師的核心主張，代表你對幼兒教育概論的思想史掌握得非常紮實喔，這在統測中可是必拿的基礎分呢！偶爾的小謊言是愛的表現，但正確的答案，才是閃閃發光的真實喔！
- 觀念驗證：大樹上的鳥巢，孩子們好奇地討論著，這多麼符合盧梭 (Rousseau) 老師說的「自然主義」呀！就是要順應天性，讓孩子在自然中自由自在地發展，反對太早的人為干預和刻意教導，就像小鳥依偎在巢中，那是最自然也最安心的狀態呢☆ 選項 (A) 的「順應天性」完全符合盧梭老師的核心思想，真是太了解了！
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