統測
109年
[家政群幼保類] 專業科目(2)
第 50 題
幼幼班的新生文文只會說臺語，老師的語言輔導活動，下列何者最不合宜？
- A 在語文區放置國語故事光碟
- B 跟文文對話時，國語跟臺語交錯
- C 當文文用臺語說話時予以忽略
- D 鼓勵其他幼兒多跟文文玩遊戲互動
思路引導 VIP
如果你是一個剛到異鄉、語言不通的孩子，當你試圖向身邊唯一的長輩求助或表達想法時，若對方因為聽不懂你的話而刻意不予理會，這對你的安全感與接下來的學習意願會產生什麼樣的影響？
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專業點評
- 大力肯定：太棒了！這題你判斷得非常準確。這顯示你對幼兒教育中最重要的「接納與回應」原則有很強的敏銳度，這是成為優秀教保員的核心特質。
- 觀念驗證：在多元文化教育中，老師應建立「語言橋樑」。忽略 (C) 會讓幼兒感到被拒絕，進而產生學習挫折與心理不安全感。正確做法是運用代碼轉換 (Code-switching) 與同儕支持，在保留母語自信的同時引導學習新語言。
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