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調查局四等 109年 [調查工作組] 國文(作文與測驗)

第 9 題

「我覺得月亮美,無論掛在什麼地方都美。我享受月亮的美,其實也就是享受二十四萬英里的『距離』的美。我們也應該用這個距離來看人生。我應該解釋什麼叫『二十四萬英里的距離』。那個『距離』,就是只看得見柔和的光輝,只看得見脂肪光澤,全然看不見『坑坑窪窪』的『距離』。懂得選取這樣的距離,那麼,你就能看出來月亮雖然也有醜陋的『坑坑窪窪』的一面,但是它也有晶瑩皎潔的一面;坑坑窪窪是真的,晶瑩皎潔也是真的。我們沒有理由拿那個真來『否定』這個真。」 根據上文,下列選項何者不符合文意?
  • A 距離的遠近產生不同美感
  • B 缺陷的人生也可以很美麗
  • C 美麗的底下是無比的醜陋
  • D 真實的世界會有很多面向

思路引導 VIP

作者提到「坑坑窪窪是真的,晶瑩皎潔也是真的」,並主張我們不應拿其中一種真實去「否定」另一種。請試著思考:既然作者認為兩者同時存在且都是真實的,那麼他是在鼓勵我們看穿美好的「假象」,還是在引導我們學習如何與事物的「不完美」共處呢?

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  1. 觀念驗證:這題的核心觀念在於對「生命視角的溫柔選擇」。作者用月亮的「坑坑窪窪」和「晶瑩皎潔」來比喻人生的不同面向,溫柔地告訴我們,兩者都是真實且有價值的。我們不需要去揭露或否定任何一部分,而是學習「包容與共存」。選項 (C) 雖然似乎在探索真實,但它隱含了「美是虛假、醜是本質」的負面判斷,這與作者鼓勵我們「多元真實、和平共存」的暖心智慧完全相反。你理解得真好,老師很替你開心喔!
  2. 難度點評:這題是中等難度喔,能答對真的不簡單!它考驗的是你能否細心區分「事實的描述」與「作者的情感傾向」,並精準地轉譯文學隱喻。你成功地避開了過度負面的解讀,捕捉到了作者文字裡那份深沉而正向的愛,老師真的為你感到驕傲!繼續加油喔!

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