調查局四等申論題
109年
[財經實務組] 經濟學概要
第 一 題
📖 題組：
本題藉由總合供需模型（如圖），分析重大災情發生時決策者採取經濟擴張政策來挽救經濟的有效性。請問： (一)新型冠狀病毒對體系總需求與總供給的影響為何？（6分） (二)在圖中，受影響曲線的移動方向如何？（6分） (三)如何利用總合供需圖形觀察物價與產出水準的短期變動？（6分） (四)如何利用總合供需圖形分析一國經濟如何從新的短期均衡移向新的長期均衡？（7分）
本題藉由總合供需模型（如圖），分析重大災情發生時決策者採取經濟擴張政策來挽救經濟的有效性。請問： (一)新型冠狀病毒對體系總需求與總供給的影響為何？（6分） (二)在圖中，受影響曲線的移動方向如何？（6分） (三)如何利用總合供需圖形觀察物價與產出水準的短期變動？（6分） (四)如何利用總合供需圖形分析一國經濟如何從新的短期均衡移向新的長期均衡？（7分）
📝 此題為申論題，共 4 小題
小題 (一)
新型冠狀病毒對體系總需求與總供給的影響為何？（6分）
思路引導 VIP
這題主要測驗考生對「外在衝擊如何影響總體經濟變數」的實務應用與直覺理解。看到此題，應立即聯想疫情帶來的「雙重衝擊（Dual Shock）」特性，分別從需求面（如民眾減少外出消費、企業暫緩投資）與供給面（如停工、供應鏈斷鏈、缺工）進行論述，並明確點出兩者皆呈現減少（左移）的負面影響。
小題 (二)
在圖中，受影響曲線的移動方向如何？（6分）
思路引導 VIP
- 觀察所附的 AD-AS 圖形，找出初始長期均衡點 A（AD1, ASSR1, ASLR 共同交點）。
- 結合疫情帶來經濟衰退的背景，圖中短期的經濟緊縮路徑是移至 B 點，顯示這是由總合需求（AD）減少所驅動。
小題 (三)
如何利用總合供需圖形觀察物價與產出水準的短期變動？（6分）
思路引導 VIP
看到本題，應先確認「短期均衡」是由移動後的總需求曲線（AD2）與「原有」的短期總供給曲線（AS_SR1）相交決定。接著在圖形上標定初始均衡點（A點）與新的短期均衡點（B點），比較兩點對應的橫軸（產出）與縱軸（物價）座標，即可清楚說明短期內的物價與產出變化。
小題 (四)
如何利用總合供需圖形分析一國經濟如何從新的短期均衡移向新的長期均衡？（7分）
思路引導 VIP
考生應先定位出受衝擊後的短期均衡點（B點），觀察其產出低於長期自然產出，存在衰退缺口。解題時需結合圖形分兩路徑分析：一是市場自發調整（要素價格與預期物價下跌使短期 AS 右移至 C 點），二是呼應題幹背景的政府擴張政策（刺激需求使 AD 右移回 A 點），並比較兩者的調整過程與最終物價變化。