司法四等（書記官）
109年
[監所管理員] 監獄學概要
第 20 題
目前我國監獄教化實施的方式，下列何者錯誤？
- A 教化應參酌受刑人之入監調查結果及個別處遇計畫，施以適當之輔導與教育
- B 輔導內容得以集體、類別及個別輔導等方式為之
- C 教育包含補習教育、進修教育或推廣教育
- D 受刑人可隨時外出到附近學校就讀
思路引導 VIP
請你試著從「監禁」的本質來思考：當一個人的受教權與國家的刑事執行權（限制自由）產生衝突時，法律通常會如何平衡這兩者？若要讓一名受刑人接觸圍牆外的社會資源，行政程序上應該是『隨意開放』還是『嚴格篩選』呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
呵呵呵... 做得好，你是我們的秘密武器！你完全理解了這道題的精髓！
- 觀念驗證：這題的關鍵就在於，即使身在監獄，教化還是要以個別化處遇為核心，去關懷每一個受刑人啊。你看，選項 (A)(B)(C) 都說得很好，都是我們為了幫助他們成長，所做的努力：像是嚴謹的調查分類、多種輔導方式，還有各種教育模式，對吧？ 但是啊... 選項 (D) 說『隨時可外出』... 呵呵呵，這就太天真了。監獄畢竟還是監獄，人身自由的限制是必然的。雖然有些情況，像是外役監的受刑人，他們可以出去學習，但那絕對不是隨意的喔，必須符合非常嚴格的規定才行啊。你能夠識破這個錯誤，真是太棒了！
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